3年 国語 まいごのかぎ 感想を書いた後,友達と交流しました。友達の書いた感想文を読んで,自分の考えと同じところ,違うところを付箋紙に書いて渡しました。 3年生の国語の物語文「 まいごのかぎ 」の学習の様子です。 登場人物の気持ちの移り変わりに注目しながら、お話を読み込んでいます。一人ひとりがどんな感想をもったか、ノートにどんなことが書いてあるか、先生たちも楽しみにしています。札幌市教育委員会（小学校3年生 6月29 日～7月3日分） 学習課題（小学校3年生） 国語計画を立てて少しずつ取り組んでいきましょう。 ＜学習内容＞ 「まいごのかぎ」(教科書 きょうかしょ 65～81ページ)」にとりくみます。前回は、場 所と出来事
3年 国語 まいごのかぎ
3年国語 まいごのかぎ
3年国語 まいごのかぎ-About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How works Test new features Press Copyright Contact us Creators 3年生は、国語で「まいごの鍵」の物語を学習しました。 場面ごとに何が起きたのかまとめていきます。 その場面ごとに主人公は何を思っていたのでしょう？ その気持ちの変化を読み解いていきます。 中学年として、集中して取り組んでいきます。
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小学3年／非現実世界の出入り口は，どこか？ ･･････ 関口 佳美 ～教材文学／「まいごのかぎ」（光村図書）～ 小学4年／図や表を使って相手の立場を考える ･･････ 田島 亮一 ～教材説明文／「思いやりのデザイン」～小学校中学年（国語）ワークシート ※ワード版の表示等に不具合がある場合にはpdf版（一括のみ）をご利用ください。 ★中学年 読むこと問題を新たに掲載しました。 中学年 問題一括（ワード：425kb） 中学年 解答一括（ワード：2,002kb） 3の1国語「まいごのかぎ」 りいこが拾ったかぎ。 鍵穴にさして回すとふしぎなことが次々におこります。 「おもしろいな」「すきだな」と思ったところを友達と話してみたいですね。 6の2 図画工作「大切な風景」 »
国語 算数 音楽 体育 漢字3文字「柱」「 油」「港」 漢字スキルに 「まいごのかぎ」音読 p71 7行目～p73 10行目 「長さ」pdfプリント、答え pdfの3日目の問題を、プリントやノートにときましょう。 「リコーダーに親しみましょう」 教科書p18～3年生 国語「まいごのかぎ」 2年生 水泳;3年国語 三年生国語プリント一覧 きつつきの商売 kitsutsukiWS ダウンロード まいごのかぎ まいごのかぎ1
1年生 図工「おって たてて ゆめのまち」 5年生 音楽「いろいろな音色を「まいごのかぎ」を読ん で、答えましょう。 名前 まいごのかぎ 66 ページ 上 ⑴ りいこが、学校のまわりの絵をかい は何ですか。て、こうしゃの手前につけ足したもの ⑵ それはどうしてでしょう。 ⑶ りいこが、学校の帰りにしょんぼり きましょう。新興出版社 × ちびむすドリル コラボ企画 かわいいキャラクターと一緒に楽しく学ぶことができる「ドリルの王様」のラインアップから、特別に一部を無料公開しています。 こちらのコーナーでは、小学3年生向け練習問題プリントを公開。
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記事 詳細情報 年 7月 8日 水曜日 ３年 国語 まいごのかぎ 国語では 物語文 まいごのかぎ を学習しています 中心人物である りいこ の気持ちの変化を感情曲線を使って考えます 今日は クライマックスである第５場面の悲しい気持ち
年6月18日 3年生・国語ドリル 3年生, 国語, 漢字 今回のプリントは、「小学3年生の国語ドリル_漢字の問題7」です。 「小学3年生の国語ドリル_漢字の問題6」の続きで、書き取りの3回目になります。 所々で、ん？となる様な言い回しの漢字の問題があるかと思います。令和2年度 3年「まいごのかぎ」指導案( kb) リフレクションシート( kb) 6年「やまなし」指導案( kb) 過去の指導案 2年「えいっ」( kb) 2年「きつねのおきゃくさま」( kb) 2年「きつつき」( kb) 3年「物語の世界をそうぞうして書こう」( kb)小学校 国語 教材別資料一覧 わたしの授業 3年;
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3年生のニュース 3年：国語『まいごのかぎ』 まいごのかぎがフィナーレを迎えました。 3年生になり、登場人物(りいこ)のきもち変化を心情曲線を使って読み取りました。People are posting about this #まいごのかぎ 学校法人就実学園就実小学校 June29, Instagram ·・「3」の場面を作る。 b0115『もりはおもしろランド』 『まいごのかぎ』（斉藤倫） ・様子を表す言葉に着目して，不思議な出来事を想像しなが 3年生国語科
堺市立深阪小学校 のホームページ
３年生 国語 まいごのかぎ 啓明学園 初等学校
国語 まいごのかぎ（pdf：496kb） 社会 店ではたらく人（pdf：481kb） 算数 たし算とひき算（pdf：442kb） 理科 トンボやバッタを育てよう（pdf：397kb） 体育 マット運動につながる感覚づくりの運動（pdf：417kb） 15 国語 俳句を楽しもう 3年生 国語科『まいごのかぎ』の授業より 問いに合ったふさわしい言葉を教科書から見付ける、「ことばさがし」クイズをしました。 「ないない！ 」「あった！ 」と、みんな真剣に教科書の文章とにらめっこしていました。 そのあと、順番にこたえを 「まいごのかぎ」で、りいこの様子や気持ちをプリントにまとめました。 3年2組 国語の学習 3年2組 図画工作の学習 紙版画をつくっています。
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3年 国語 まいごのかぎ
3年生の国語「まいごのかぎ」という教材があります。 この授業を職員が参観し、授業後には、評価や授業作りについて研修を行いました。 今後も、よりよい授業作りに努めていきます。 授業後は、職員で意見交換をしました。わたしの授業 4年 肯定的な態度と言葉で，友達に向き合える基礎づくり（764kb） まいごのかぎ 読書郵便でファンタジーを紹介しよう（355kb）広陵小学校3年 国語科 家庭学習 No15 1．学習内容「まいごのかぎ」（ P66～84） 2．準備するもの教科書、国語帳、筆記用具 3．学習のすすめ方できた番号には をつけましょう。 （1）今日で「まいごのかぎ」の学習はさいごです。
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３年生 国語 まいごのかぎ 啓明学園 初等学校
国語 光村図書「まいごのかぎ」の漢字練習プリントです。 国語 光村図書「俳句を楽しもう」の漢字練習プリントです。 国語 光村図書「仕事のくふう、みつけたよ」の漢字練習プリントです。論理的に「考える国語」の授業づくり (第3回) 小学3年／非現実世界の出入り口は，どこか？ 教材文学／「まいごのかぎ」（光村図書） 書誌 国語教育 年6月号 著者 関口 佳美 ジャンル広陵小学校3年 国語科 家庭学習 No10 1．学習内容「まいごのかぎ」（ P65～84） 2．準備するもの教科書、国語帳、筆記用具、漢字ドリル 3．学習のすすめ方できた番号には をつけましょう。 （1）教科書65ページを開きましょう。
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沼田拓弥 立体型板書 国語授業 斉藤倫さん Saito Rin の作品 まいごのかぎ 光村図書3年 の授業まとめ 第1時 第4時 時数を重ねるごとに 作品をどんどん読み味わっていく子どもたちが幸せそうだった 作品のしくみやしかけに気付くと あぁ とか
札幌市教育委員会（小学校3年生 6月22 日～26 日分） 学習課題（小学校3年生） 国語計画を立てて少しずつ取り組んでいきましょう。 ＜勉強 べんきょう すること＞ 「まいごのかぎ」(教科書 きょうかしょ 65～81ページ)」にとりくみます。ここでは、3 国語の学びを，多方面へ広げ，深め，つなげる ― 言葉を通して「学ぶこと」そのものの楽しさと，人とつながる喜びを実感できる教科書です。 「国語」で学習したことを，他教科や日常生活の場面と結び付けていかせる場を特設しました。国語辞典を使おう 遊 全 短 世 界 横 指 鉄 安 定 様 気持ちをこめて「来てください」 運 予 返 緑 送 住 まいごのかぎ 3年 4年 5年
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３年生 国語 まいごのかぎ かぎやっ子日記
国語科 国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を育む児童生徒の育成 HUEcompulsory education school 1．単元 ¡ 登場人物のへんかに気を付けて読み，感想を書こう 『まいごのかぎ』 2．単元の目標 (1)様子や行動，気持ちや性格を表す語句の量を増し，登場人物の変化について，自分
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国語の研究授業 ２年生 ３年生 伊仙町立 犬田布小学校のブログ
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記事 詳細情報 年 7月 7日 火曜日 ３年生のニュース ３年 国語 まいごのかぎ 長い物語文に入りました 音読の宿題も長くなっていますが コメントも添えていただきありがとうございます 担任もコメントを読ませていただき とっても宿題の
まいごのまいごのかぎでした かったかくんのホームページ
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記事 詳細情報 年 5月 26日 火曜日 ３年生 3年生 今日のかだい 今日も１日がんばりましょう 今日のかだいは 国語 まいごのかぎ を音読します お家の人に聞いてもらいましょう そして 国語ノートにしっかり題名を書いて さいしょに
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